德州市宁津县委教育工委针对党建与教学两张皮、基层党组织战斗堡垒作用发挥不充分问题，创新探索“三抓三融三引领”党建工作机制，不断推进教育事业高质量发展。

　　坚持“三抓”，夯实党建基础。抓规范，扛牢第一责任。认真履行抓基层党建第一责任人职责，修订完善各学校党支部、校务会议、教职工大会议事规则等制度，规范管理。抓带动，强化领导班子建设。班子成员分工明确，积极履行工作职责，始终秉承“抓好党建是本职，不抓党建是失职”工作理念，及时发现问题，查找短板，以“钉钉子”精神推动学校中心工作深入落实。抓管理，强化赋能提质。精准设岗定责，建立绩效考评制度，把“党建＋”学校精细化管理的工作标准作为关键性考核指标，将结果运用与评优树模接轨，树立干实事、重实绩的鲜明导向，激励全体教师积极参与学校民主管理、推动学校精细管理。

　　坚持“三个融合”，系牢红色纽带。党建融合校园文化。把“红心向党，剪彩人生”的党建文化与学校的中心工作和学校事业的发展结合起来，构建党员教育的新平台，打造“一校一品”党建品牌，共有2所学校获省级“一校一品”示范校，用党建引领学校各项工作的开展，打造和谐幸福教育。党建融合教育教学。在教育教学中发展学科带头人、骨干教师、教学能手党员队伍，加强党组织后备力量建设，广泛开展“三亮三比三满意”活动，即党员教师“亮身份、亮标准、亮承诺”，“比学习、比服务、比奉献”，做到“师生满意、家长满意、社会满意”。党建融合载体活动。“党建＋妇联建设”，三八妇女节举办“立足岗位巾帼建功”教师风采展示活动；“党建＋工会建设”，开展教育工会“家”系列活动，增强各学校教职工凝聚力；“党建＋新时代文明实践”，组织部分党员、青年团员、少先队员组成一支40余人的志愿者服务队，到敬老院献爱心，给老人们打扫卫生，与老人们亲切交谈，把温暖送给每位老人；“党建＋少先队建设”，开展丰富多彩的少先队活动，增强队员的小主人意识和集体荣誉感，争做新时代好队员。

　　致力“三个引领”，提升办学综合实力。示范引领做专业领先的教育人。学校班子成员率先垂范，积极参加集体备课、教学研讨、教学分析等教育教学活动，在教师专业理论和教育实践提升方面义不容辞地担负起引领责任。学校中层管理人员实行进班带课制度，主动承担教师培训、家长培训的专题讲座任务，进行岗位工作引领。党员带头上示范课、观摩课，在教育理念和专业技能方面党员干部始终站在前列，进行专业引领，争做专业领先的教育人。示范引领做帮扶助教的领路人。党员干部主动承担传、帮、带的帮扶任务，当好青年教师和困难群众的领路人。开展党员与青年教师结对帮扶，一名党员帮扶一名青年教师。通过定期谈话、进班听课等方式进行思想引领和业务指导，跟踪青年教师的发展轨迹，促进青年教师快速成长。示范引领做重点工作的开拓人。党教融合，以党建引领教育发展。每逢大型活动，每临重点任务，党员干部都以饱满的热情、积极的干劲投入到重点工作中，形成中心工作党员助力、重点活动党员开路的良好局面。（中共宁津县委组织部）